Browsing by Author "Sahlfeld, Wolfgang"

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    • I “reperti” delle pratiche possono aiutare a entrare in contatto con le didattiche disciplinari? 

      Sahlfeld, Wolfgang; Falcade, Rosanna (W. Sahlfeld, R. Falcade, "I “reperti” delle pratiche possono aiutare a entrare in contatto con le didattiche disciplinari?" in A. Ascenzi, G. Bandini, C. Ghizzoni (edited by), Il patrimonio storico-educativo come fonte per la Public History of Education. Tra buone pratiche e nuove prospettive, Macerata, EUM, 2024, pp.168-183, 2024)
      The communication is about an interdisciplinary research project about school exercise books in mathematics and their use in a public history project. The occasion came from the initiatives for the 150 years of Canton ...