http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/8680 2026-04-20T10:54:20Z 2026-04-20T10:54:20Z Mannese, Emiliana Orefice, Paolo Benedikter, Roland Chiappelli, Tiziana Colonna, Angela Manella, Gabriele Pistocchi, Filippo Valentini, Rodolfo Costantini, Stefano Dallari, Fiorella Bettin, Gianluigi Ferrari, Sara Grandi, Silvia Rossi, Claudio Tawfik, Sami Trono, Anna De Magistris, Silvio Scotto, Giovanni Pistillo, Alessandra Guetta, Silvia Martini, Greta Lotti, Patrizia Orlandini, Lorenza Lombardi, Maria Grazia Ricciardi, Maria Mascia, Marco Orefice, Carlo Lapov, Zoran Collado Ruano, Javier Pasquier, Florent Mendez, Katia Ricciardi, Maria Castaldi, Maria Chiara Marigliano, Raffaella Vitali, Stefania http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/8679 2026-02-23T07:21:52Z 2025-01-01T00:00:00Z

Vol. 7, n. 2 (2025): Contributi di ricerca, studi e testimonianze a margine dei 30 anni della Carta della Transdisciplinarità Mannese, Emiliana; Orefice, Paolo; Benedikter, Roland; Chiappelli, Tiziana; Colonna, Angela; Manella, Gabriele; Pistocchi, Filippo; Valentini, Rodolfo; Costantini, Stefano; Dallari, Fiorella; Bettin, Gianluigi; Ferrari, Sara; Grandi, Silvia; Rossi, Claudio; Tawfik, Sami; Trono, Anna; De Magistris, Silvio; Scotto, Giovanni; Pistillo, Alessandra; Guetta, Silvia; Martini, Greta; Lotti, Patrizia; Orlandini, Lorenza; Lombardi, Maria Grazia; Ricciardi, Maria; Mascia, Marco; Orefice, Carlo; Lapov, Zoran; Collado Ruano, Javier; Pasquier, Florent; Mendez, Katia; Ricciardi, Maria; Castaldi, Maria Chiara; Marigliano, Raffaella; Vitali, Stefania Vol. 7, n. 2, 2025: Mannese E., Presentazione, P. 1 ; Orefice P., Editoriale: Il cammino transdisciplinare della coscienza umana al di là della violenza. Verso la ricomposizione dell'unità attraverso le diversità, P. 2 ; Benedikter R., What is Transformation Design? The Case of Applied Transdisciplinarity to Govern Contemporary Change, P. 14 ; Chiappelli T., Educating for Eco-Social Justice: Transcomplex Ecology, Ecofeminism, and the Path to Sustainability, P. 21 ; Colonna A., Manella G., Pistocchi F., Valentini R., Cammini, corpo e fenomenologia della pace: mettere i piedi per terra con la natura, P. 30 ; Costantini S., La metodologia dell’Apprendimento Basato sui Problemi come pratica per favorire la conoscenza transdisciplinare, P. 39 ; Dallari F., Bettin G., Ferrari S., Grandi S., Rossi C., Tawfik S., Trono A., In cammino con i giovani per la Pace: verso un modello rigenerativo per il Turismo, P. 47 ; De Magistris S., Scotto G., Pistillo A., Il Ben-essere nella Filigrana della Pace: Non c’è pace senza Ben-essere, P. 56 ; Guetta S., Martini G., Oltre i confini disciplinari. Lo storytelling come ecologia transdisciplinare del sapere, P. 70 ; Lotti P., Orlandini L., Service-Learning and Complex Thinking Development: A Transdisciplinary Approach to Education, P. 80 ; Mannese E., Lombardi M. G., Ricciardi M., Conflitto e Generatività Pedagogica: la filigrana della pace nella transizione dall’Homo Sapiens all’Homo Generativus, P. 88 ; Mascia M., La Raccomandazione UNESCO “sull’educazione alla pace e ai diritti umani e allo sviluppo sostenibile”: codice trans-culturale di simboli condivisi per un’educazione trasformativa, P. 105 ; Orefice C., Lapov Z., Collado Ruano J., Promuovere una nuova umanizzazione: la decolonizzazione del pensiero e la sfida dell’ecologia transdisciplinare, P. 113 ; Pasquier F., Mendez K., Making the spiritual operational in education and support relationships. Essence and meaning of an absent presence, P. 124 ; Ricciardi M., Castaldi M. C., Marigliano R., Lombardi M. G., La Pedagogia Generativa di Emiliana Mannese nell’era dell’Intelligenza Artificiale: per un’etica della formazione tra pensiero, coscienza e Sistema-Mondo, P. 135 ; Ricciardi M., Castaldi M. C., Lombardi M. G., Marigliano R., Mannese E., Transdisciplinarità e Generatività per una cultura della Pace, P. 147 ; Vitali S., La ricerca azione partecipativa transdisciplinare nello sviluppo urbano sostenibile, P. 155.

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