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<title>Dipartimenti e Centri di ricerca UniSA. Pubblicazioni scientifiche</title>
<link>http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/2877</link>
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<pubDate>Mon, 15 Jun 2026 17:01:51 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-06-15T17:01:51Z</dc:date>
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<title>Panel 25 - Ricucire con la storia le ferite del sisma: pratiche di public history nelle aree interne del maceratese dopo i terremoti del 2016</title>
<link>http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/9375</link>
<description>Panel 25 - Ricucire con la storia le ferite del sisma: pratiche di public history nelle aree interne del maceratese dopo i terremoti del 2016
Pirani, Francesco; Coppari, Paolo; Ciuffetti, Augusto; Ciotti, Maria
F. Pirani “Panel 25 - Ricucire con la storia le ferite del sisma: pratiche di public history nelle aree interne del maceratese dopo i terremoti del 2016”; “Mending the wounds of the earthquake with history: Public History practices in the inner areas of Macerata after the 2016 earthquake” (F. Pirani); “I “Cantieri Mobili di Storia” per il decennale dei terremoti in Italia centrale: una storia che parla al futuro” (P. Coppari); “"Cantieri Mobili di Storia" / Mobile History Workshops for the tenth anniversary of the earthquakes in Central Italy: a story that speaks about the future” (P. Coppari); “La coscienza delle comunità: la figura dello ‘storico condotto’ e i suoi strumenti di lavoro” (A. Ciuffetti); “Community awareness: the figure of the ‘storico condotto’ and his working tool” (A. Ciuffetti); “I cammini come esempio di Public History: il “Cammino dei mulini” nell’alto corso del Chienti” (M. Ciotti); “Routes as models of Public History: the “Cammino dei mulini” (Mill’s Way) in the upper course of the Chienti River” (M. Ciotti).
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<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Panel 24 -  Ascoltare il patrimonio culturale. Il podcast come pratica di public history per musei, archivi e siti storici</title>
<link>http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/9374</link>
<description>Panel 24 -  Ascoltare il patrimonio culturale. Il podcast come pratica di public history per musei, archivi e siti storici
Gadenz, Ilaria; Pisetti, Anna; Melilli, Martina; Niccoli Vallesi, Raffaele; Magri, Martina
I. Gadenz, A. Pisetti “Panel 24 -  Ascoltare il patrimonio culturale. Il podcast come pratica di public history per musei, archivi e siti storici”; “Listening to Cultural Heritage. The Podcast as a Public History Practice for Museums, Archives, and Historic Sites” (I. Gadenz); “Cose di Fronte. Storie di oggetti dal Museo Storico Italiano della Guerra” (M. Melilli); “Cose di Fronte. Stories of Objects from the Italian Historical War Museum” (M. Melilli); “Narrare un patrimonio vivente: il podcast ‘La Quiete’” (R. Niccoli Vallesi); “Narrating a Living Heritage: The 'La Quiete' Podcast” (R. Niccoli Vallesi); “Ascoltare le memorie: il podcast come strumento di valorizzazione digitale del patrimonio dell’Archivio dei Diari” (M. Magri); “Listening to Memories: Podcasting as a Tool for the Digital Enhancement of the Diary Archive's Heritage” (M. Magri).
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<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Panel 23 - Pratiche di public history con le nuove generazioni: il modello young historians festival</title>
<link>http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/9373</link>
<description>Panel 23 - Pratiche di public history con le nuove generazioni: il modello young historians festival
Sabbatini, Ilaria; Da Vela, Beatrice; Morelli, Lucia
I. Sabbatini, “Panel 23 - Pratiche di public history con le nuove generazioni: il modello young historians festival”; “Historians in acDon. Public History pracDces with New GeneraDons: the Young Historians FesDval Model” (I. Sabbatini); “La storia per noi: il metodo storico come strumento di integrazione e civismo” (B. De Vela); “History for us: historical method as a tool for integration and Civic Education” (B. De Vela); “Scuola, giovani e architettura vernacolare: il territorio come archivio nelle prospettive future” (L. Morelli); “Schools, Youth, and Vernacular Architecture: The Territory as an Archive in Future Perspectives” (L. Morelli); “Formare storici pubblici: pratiche educative e partecipazione giovanile nel Young Historians Festival” (I. Sabbatini); “Training public historians: educational practices and youth partecipation in the Young Historians Festival” (I. Sabbatini).
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<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Panel 22 - Feste storiche e rievocazioni: per una prospettiva di genere</title>
<link>http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/9372</link>
<description>Panel 22 - Feste storiche e rievocazioni: per una prospettiva di genere
Savelli, Aurora; Myftari, BianKa; Lamberti, Maria Luisa; Nardi, Patrizia
A. Savelli, “Feste storiche e rievocazioni: per una prospettiva di genere”; “Historical festivals and reenactments from a gender perspective” (A. Savelli); “Rievocare Arbëria. Saperi e pratiche patrimoniali all’interno delle comunità arbëreshe” (B. Myftari); “Reenactment of Arbëria. Heritage knowledge and practices within the Arbëresh communitie” (B. Myftari); “Il Corteo Storico della Real Colonia di San Leucio tra memoria, identità e prospettiva di genere” (M.L. Lamberti); “The Historical Parade of the Royal Colony of San Leucio between memory, identity, and gender perspective” (M.L. Lamberti); “Patrimoni Unesco: comunità di pratica e parità di genere” (P. Nardi); “UNESCO Intangible Cultural Heritage: communities of practice and gender equality” (P. Nardi).
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<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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