1. Elea

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Documenti rinvenuti:
Data di edizioneTitoloAutore/i
1-apr-2018La declinabilità didattica del group-based early start Denver model (G-ESDM) nella scuola dell'infanziaAgrillo, Filomena; Elia, Annibale; Sibilio, Maurizio
2-ago-2019Riprodurre lo Stato. Superare lo Stato. Ideologia e soggettivazione politica in Louis Althusser, Gilles Deleuze e Félix GuattariDe Gregorio, Cariso Marcello; Elia, Annibale; Raimondi, Fabio; Sibertin-Blanc, Guillaume
14-mar-2019Simplexity to orient Media Education practicesTodino, Michele Domenico; Elia, Annibale; Sibilio, Maurizio
20-lug-2021Implementation of naturalistic developmental behavioral intervention in inclusive preschool: a case study on the group-based Early Start Denver Model teacher professional developmentRusso, Irene; Fimiani, Filippo; Aiello, Paola
21-apr-2021Distributional factors in language processing: evidence from parametric and naturalistic functional MRIRusso, Andrea Gerardo; Fimiani, Filippo; Laudanna, Alessandro; Esposito, Fabrizio
29-set-2020L’implementazione del group-based early start Denver model nella scuola dell'infanzia. Uno studio di casoZappalà, Emanuela; Elia, Annibale; Sibilio, Maurizio
15-lug-2021La pedagogia del corpo in chiave semplessaBarra, Vincenza; Fimiani, Filippo; Sibilio, Maurizio
24-mag-2021Empatia: il contributo delle neuroscienze all’analisi socialeAuriemma, Vincenzo; Fimiani, Filippo; Iorio, Gennaro
27-giu-2023Didattica semplessa e social skills: metodologie e tecnologie per favorire lo sviluppo della capacità di Perspective Taking nei bambini e nelle bambine della Scuola PrimariaLecce, Amelia; Fimiani, Filippo; Sibilio, Maurizio
26-apr-2021Spugne digitali. Utenti e social network tra consumi mediali e pratiche partecipative in un confronto generazionaleCastellano, Simona; Fimiani, Filippo; Frezza, Luigi

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