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Documenti rinvenuti:
| Data di edizione | Titolo | Autore/i |
|---|---|---|
| 2019 | Des mots en situation à l’accès au sens: le FLE qui bouge | Pellegrino, Rosario |
| 2019 | L'insegnamento e l'apprendimento della lingua, della cultura e della letteratura: riflessioni e prospettive | De Giovanni, Flora; Pellegrino, Rosario; Rosi, Fabiana |