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Documenti rinvenuti:
| Data di edizione | Titolo | Autore/i |
|---|---|---|
| 18-apr-2017 | The decision to act: a study on the variables influencing teachers’ willingness to implement inclusive classroom practices | Pace, Erika Marie; Elia, Annibale; Aiello, Paola |
| 18-apr-2017 | La teoria della semplessità come prospettiva non lineare delle Didattiche disciplinari | Zollo, Iolanda; Annibale Elia; Maurizio Sibilio |
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