La Public History alla prova della storia orale: due esperienze di didattica co-autoriale

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/9419

Titolo:	La Public History alla prova della storia orale: due esperienze di didattica co-autoriale
Autore:	Canovi, Antonio Burnelli, Egidio Rodriguez, Elena Biagini, Dario Alacca, Evelin Cosentino, Chiara Tovo, Antonello
Parole chiave:	Oral history;Memoria collettiva;Public History;Archivio digitale partecipato;Storia orale;Cittadinanza attiva;Collective Memory;Digital Archive;Participatory;Active Citizenship
Data:	2026
Editore:	AIPH - Associazione Italiana di Public History
Citazione:	Canovi A., Burnelli E., Rodriguez E., Biagini D., Alacca E., Cosentino C., Tovo A., "La Public History alla prova della storia orale: due esperienze di didattica co-autoriale", Storia pubblica. Rivista dell'Associazione Italiana di Public History, 1 (2026), pp. 109-140
Abstract:	À Modène (2025), deux projets de Public History étudient Tric e Trac (réemploi créatif) et le Bar Nevada (lieu de quartier) comme espaces de mémoire et d’engagement citoyen. Ces initiatives, fondées sur des entretiens, soulignent leur rôle dans la cohésion sociale et proposent une archive numérique collaborative pour pérenniser les témoignages.
URI:	https://storiapubblica.numerev.com/articles/revue-1/3468-la-public-history-alla-prova-della-storia-orale-due-esperienze-di-didattica-co-autoriale http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/9419
È visualizzato nelle collezioni:	prova

File in questo documento:

File	Descrizione	Dimensioni	Formato
La Public History alla prova della storia orale. Due esperienze di didattica co-autoriale.pdf	La Public History alla prova della storia orale: due esperienze di didattica co-autoriale	1.87 MB	Adobe PDF	Visualizza/apri

DSpace JSPUI