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Documenti rinvenuti:

Data di edizione	Titolo	Autore/i
2014	Historical Thinking. Diagnose Learning Processes Instead of Assessing Performance	Thünemann, Holger
2014	Der Einbürgerungstest. Geschichte als Eintrittskarte?	Gautschi, Peter
2014	Kriegsspiel mit Herz? Computer Games zum Ersten Weltkrieg	Fenn, Monika
2014	Subjektorientierung. Können Lernende selbstständig historisch denken?	Kühberger, Christoph
2014	Fastnacht der Hölle – Inklusion als Herausforderung im Museum	Alavi, Bettina
2014	Mythen ade! – Conceptual Change im Geschichtsunterricht	Fenn, Monika
2014	Geschichtsdidaktik im Schatten des Elfenbeinturms	Hellmuth, Thomas
2014	Snapchat und das fotografische Gedächtnis des Internets	Simanowski, Roberto
2021	Spazi di genere. Donne e case del popolo in Romagna (1945-2021)	Menzani, Tito
2020	Percorsi di storia politica delle donne nell’Archivio Udi di Ravenna: lotte di emancipazione e rapporto con il territorio	Orlandini, Laura