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Documenti rinvenuti:
Data di edizioneTitoloAutore/i
2022Tra scuola, università e territorio: il peculiare contributo della Public HistoryBandini, Gianfranco <Università di Firenze>; Bianchini, Paolo <Università di Torino>; Borruso, Francesca <Università Roma Tre>; Brunelli, Marta <Università di Macerata>; Oliviero, Stefano <Università di Firenze>
-Salotti romani e memorie teatrali. Intervista a Milena VukoticPuppa, Paolo
2016Continua attività didattica e scientifica di Alberto Granese nuovo studio del professore su Pier Paolo PasoliniPignataro, Stefano
2013The use of noninvasive ventilation outside the intensive care unit: a clinical case reportRomano, Annamaria; Salvati, Armenio; Romano, Rosalba; Mastroberardino, Michele
2019A new boundary for Ibsen and StrindbergPagani, Maria Pia
-Signs of the Times – A Historical Radio FeatureEtges, Andreas <Amerika-Institut, University of Munich (LMU), Munich, Germany>; Perl, Sophie <Independent public historian, Berlin, Germany>
2017Per una storia materiale del fascismo. In margine alla legge FianoVersari, Maria Elena
10-mag-2012Dipingere le parole: linguaggi poetici in terra mayaLaserra, Annamaria; Grillo, Rosa Maria; Gorza, Piero
9-giu-2021La stampante 3D come mediatore semiotico per l’apprendimento della competenza geometrica nella scuola dell’infanziaTortoriello, Francesco Saverio; Tortoriello, Francesco Saverio; Esposito, Antonietta
-La rappresentazione del lavoro ne L’Écume des jours di Boris Vian: per un’analisi intermediale tra romanzo (1947), adattamento cinematografico (2003) e graphic novel (2020)Giurdanella, Laura