Progettazione e sperimentazione di un percorso didattico sperimentale in superconduttività.

dc.contributor.author	Vanacore, Antonio
dc.date.accessioned	2015-05-18T13:18:53Z
dc.date.available	2015-05-18T13:18:53Z
dc.date.issued	2014-07-31
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10556/1786
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.14273/unisa-578
dc.description	2012 - 2013	en_US
dc.description.abstract	Vengono presentate e discusse le fasi di progettazione, realizzazione e valutazione di efficacia di un percorso didattico di insegnamento/apprendimento incentrato sui materiali superconduttori partendo dalle loro proprietà magnetiche. Sono state effettuate sperimentazioni di metodologie e realizzati materiali didattici innovativi volti a favorire l’apprendimento degli studenti con l’ausilio di attività laboratori ali svolte presso la Scuola Estiva di Eccellenza di Fisica Moderna SEEFM. [a cura dell'autore]	en_US
dc.language.iso	it	en_US
dc.publisher	Universita degli studi di Salerno	en_US
dc.subject	Didattica della fisica	en_US
dc.subject	Elettromagnetismo	en_US
dc.subject	Progettazione didattica	en_US
dc.subject	Apprendimento concettuale	en_US
dc.title	Progettazione e sperimentazione di un percorso didattico sperimentale in superconduttività.	en_US
dc.type	Doctoral Thesis	en_US
dc.subject.miur	FIS/08 DIDATTICA E STORIA DELLA FISICA	en_US
dc.description.ciclo	XII n.s.	en_US
dc.contributor.tutor	Stefanel, Alberto	en_US
dc.identifier.Dipartimento	Fisica "E.R. Caianiello"	en_US

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