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Vol. 4, n. 1 (2022): La progettazione educativa tra Orientamento e Lavoro. Generatività-Confine-Progettualità: i luoghi del cambiamento

dc.contributor.editorMontesarchio, Simona
dc.date.accessioned2025-05-09T11:00:43Z
dc.date.available2025-05-09T11:00:43Z
dc.descriptionVol. 4, n. 1, 2022: Mannese E., Presentazione, P. 1 ; Montesarchio S., Editoriale. Orientamento e Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), P. 2 ; Balzano G., Pedagogia, lavoro e progetto di vita. Verso una generatività consapevole, P. 5 ; Balzano V., Orientare al benessere sociale. Il ruolo della scuola nella progettazione educativa, P. 14 ; Barone A., Niglio M., Serravalle S., Dalla conoscenza empirica alla didattica digitale: l’esperienza del «Laboratorio di innovazione tecnologica ed ecosostenibilità», P. 23 ; Caci L., Gomez Paloma F., Il nostro futuro è nel passato dei grandi. Delineiamo una agorà digitale e democratica, P. 36 ; Calciano V., Pinciroli S., Rigamonti A., Orientatori in formazione e in ricerca: pratiche sistematiche di peer education tra scuola e lavoro, P. 43 ; Castaldi M. C., Aver cura dell’orientamento: dalla responsabilità educativa alla generatività pedagogica, P. 54 ; Esposito A., Ventre R., Pedagogia del patrimonio in ambienti digitali. Modelli e strumenti didattici innovativi, P. 64 ; Izzo A., Lettera M., Mazza B., L'orientamento formativo per le politiche giovanili: pedagogia del lavoro e delle organizzazioni, P. 80 ; Lombardi M. G., Giordano M., Il paradigma dell’Orientamento Generativo: percorsi di ricerca e progettazione di “buone pratiche", P. 90 ; Marigliano R., Luongo R., L'Orientamento tra generatività e narrazione, P. 100 ; Ricciardi M., Il progetto T.A.L.E.N.T.I.: metodologie didattiche innovative e piattaforma digitale per l’orientamento, P. 109 ; Tufo J., Cristino S. J., Orientamento al lavoro: tra analisi territoriale e benessere organizzativo, P. 122.it_IT
dc.language.isoitit_IT
dc.relation.ispartofjournalAttualità Pedagogicheit_IT
dc.titleVol. 4, n. 1 (2022): La progettazione educativa tra Orientamento e Lavoro. Generatività-Confine-Progettualità: i luoghi del cambiamentoit_IT
dc.sourceUniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneoit_IT
dc.contributor.authorMannese, Emiliana
dc.contributor.authorMontesarchio, Simona
dc.contributor.authorBalzano, Gennaro
dc.contributor.authorBalzano, Vito
dc.contributor.authorBarone, Adriana
dc.contributor.authorNiglio, Marcella
dc.contributor.authorSerravalle, Serena
dc.contributor.authorCaci, Luca
dc.contributor.authorGomez Paloma, Filippo
dc.contributor.authorCalciano, Valentina
dc.contributor.authorPinciroli, Silvia
dc.contributor.authorRigamonti, Alessandra
dc.contributor.authorCastaldi, Maria Chiara
dc.contributor.authorEsposito, Annabella
dc.contributor.authorVentre, Rita
dc.contributor.authorIzzo, Antonella
dc.contributor.authorLettera, Marielena
dc.contributor.authorMazza, Benedetta
dc.contributor.authorLombardi, Maria Grazia
dc.contributor.authorGiordano, Marco
dc.contributor.authorMarigliano, Raffaella
dc.contributor.authorLuongo, Rossella
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://www.attualitapedagogiche.it/it_IT
dc.identifier.urihttp://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/8108
dc.typeJournal Articleit_IT
dc.format.extent131 p.it_IT
dc.identifier.issn2704-873Xit_IT
dc.subjectEducationit_IT
dc.subjectWorkit_IT
dc.subjectPlanningit_IT
dc.subjectGenerativityit_IT
dc.subjectOrientationit_IT
dc.subjectEducazioneit_IT
dc.subjectLavoroit_IT
dc.subjectProgettualitàit_IT
dc.subjectGenerativitàit_IT
dc.subjectOrientamentoit_IT
dc.subjectWell-beingit_IT
dc.subjectSchoolit_IT
dc.subjectPersonit_IT
dc.subjectBenessereit_IT
dc.subjectScuolait_IT
dc.subjectProgettazioneit_IT
dc.subjectPersonait_IT
dc.subjectInnovationit_IT
dc.subjectSustainabilityit_IT
dc.subjectInnovazioneit_IT
dc.subjectSostenibilitàit_IT
dc.subjectDidattica digitaleit_IT
dc.subjectOrientamento efficaceit_IT
dc.subjectProspettiveit_IT
dc.subjectPeer to peerit_IT
dc.subjectConsapevolezzait_IT
dc.subjectPerspectivesit_IT
dc.subjectAwarenessit_IT
dc.subjectResearchit_IT
dc.subjectTrainingit_IT
dc.subjectSoft skillsit_IT
dc.subjectPeer-educationit_IT
dc.subjectDigital teachingit_IT
dc.subjectEffective orientationit_IT
dc.subjectRicercait_IT
dc.subjectFormazioneit_IT
dc.subjectCompetente trasversaliit_IT
dc.subjectCareit_IT
dc.subjectCurait_IT
dc.subjectResponsibilityit_IT
dc.subjectResponsabilitàit_IT
dc.subjectGenerativityit_IT
dc.subjectGenerativitàit_IT
dc.subjectResilienceit_IT
dc.subjectResilienzait_IT
dc.subjectHeritage educationit_IT
dc.subjectPedagogia del patrimonioit_IT
dc.subjectCivic educationit_IT
dc.subjectEducazione alla cittadinanzait_IT
dc.subjectDigital strategyit_IT
dc.subjectStrategia digitaleit_IT
dc.subjectE-inclusion and E-accessibilityit_IT
dc.subjectInclusione e accessibilità digitaleit_IT
dc.subjectPoliticsit_IT
dc.subjectPoliticait_IT
dc.subjectTrainingit_IT
dc.subjectFormazioneit_IT
dc.subjectBorderit_IT
dc.subjectConfineit_IT
dc.subjectPlanningit_IT
dc.subjectProgettualitàit_IT
dc.subjectComplexityit_IT
dc.subjectComplessitàit_IT
dc.subjectLife projectit_IT
dc.subjectProgetto di vitait_IT
dc.subjectIdentityit_IT
dc.subjectNarrationit_IT
dc.subjectNarrazioneit_IT
dc.subjectCareit_IT
dc.subjectBorderit_IT
dc.subjectAutobiographical narrationit_IT
dc.subjectTalentsit_IT
dc.subjectCapabilityit_IT
dc.subjectCapacitazioniit_IT
dc.subjectOrganizational well-beingit_IT
dc.subjectBenessere organizzativoit_IT
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Attualità pedagogiche 2022.pdf
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Attualità pedagogiche 2022
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