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Sfoglia per Autore "Pace, Erika Marie"

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      The decision to act: a study on the variables influencing teachers’ willingness to implement inclusive classroom practices 

      Pace, Erika Marie (Universita degli studi di Salerno, 2017-04-18)
      Il presente lavoro di tesi è volto ad indagare le variabili che influenzano le decisioni degli insegnanti nel mettere in atto e nell’implementare pratiche inclusive in classe. Un’analisi dettagliata della letteratura ...
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