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dc.contributor.authorDati, Monica <Università di Firenze>
dc.date.accessioned2023-02-22T18:30:46Z
dc.date.available2023-02-22T18:30:46Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationMonica Dati, Leggere di nascosto in età contemporanea. Un seminario costruito con fonti orali tra Public History e Library learning, «Lifelong, Lifewide Learning», 17, 2021, n. 38, pp. 397-409it_IT
dc.identifier.issn2279-9001it_IT
dc.identifier.urihttp://www.edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/569it_IT
dc.identifier.urihttp://elea.unisa.it:8080/xmlui/handle/10556/6433
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.14273/unisa-4505
dc.description.abstractIl presente articolo vuole essere un resoconto del seminario Libri clandestini. Letti di nascosto, censurati, proibiti. Un excursus storico, svolto presso la Biblioteca Civica Agorà di Lucca il 10 settembre 2020. Costruito utilizzando fonti orali raccolte grazie ad interviste volte al recupero di ricordi e memorie di lettura, il seminario si è posto innanzitutto come momento di riflessione per rendere la storia della lettura patrimonio comune e ricostruire il passato attingendo anche dalle narrazioni storiche dei non specialisti secondo un approccio di Public History. In questo contesto le biblioteche possono svolgere un ruolo centrale nel collegare mondo accademico e comunità, presentandosi non solo come luoghi dove raccogliere e conservare libri ma centri di esperienza e conoscenza al servizio del pubblico.it_IT
dc.format.extentP. 397-409it_IT
dc.language.isoitit_IT
dc.publisherM. Dati, Leggere di nascosto in età contemporanea. Un seminario costruito con fonti orali tra Public History e Library learning, «Lifelong, Lifewide Learning», 17, 2021, n. 38, pp. 397-409it_IT
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0it_IT
dc.sourceUniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneoit_IT
dc.subjectStoria della letturait_IT
dc.subjectPublic historyit_IT
dc.subjectEducazione degli adultiit_IT
dc.subjectBibliotecheit_IT
dc.subjectLibrary learningit_IT
dc.titleLeggere di nascosto in età contemporanea. Un seminario costruito con fonti orali tra Public History e Library learningit_IT
dc.typeJournal Articleit_IT
dc.relation.ispartofjournalLifelong, Lifewide Learningit_IT
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