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Data di edizione	Titolo	Autore/i
2016	Il concetto di replica affermativa e nozioni affini	Delahaie, Juliette; Solís García, Inmaculada
2016	Oui et ses variantes en français: l’expression de l’accord dans les débats présidentiels	Kerbrat-Orecchioni, Catherine
2016	Rôle de voilà dans l’affirmation: valeur confirmative et marque d’intégration d’informations	Danino, Charlotte; Knutsen, Dominique; Rault, Julien; Col, Gilles
2016	L’auxiliaire do dans les affirmations non polémiques en anglais	Roulland, Daniel; Douay, Catherine
2016	La estrategia de afirmación del italiano appunto	León Gómez, Magdalena; Arroyo Hernández, Ignacio
2016	Quando affermare non è confermare. Per uno studio di sì a confronto con esatto, infatti, già (e okay)	Andorno, Cecilia Maria
2016	Estructuras afirmativas y de (dis)conformidad en el ámbito de la negación	Gaviño Rodríguez, Victoriano
2016	Confirmer pour mieux détourner: marqueurs d’acceptation et modalités de transition	Drouet, Griselda; Richard, Élisabeth
2016	Stratégies d’affirmation et gestion (co-)énonciative de la tension verbale dans l’interaction didactique	Rey, Véronique; Romain, Christina
-	Sí, sí, estudio Lehramt, sí. El uso de marcadores de afirmación en el español de estudiantes germanohablantes	Koch, Christian
-	Risorse linguistiche per la risposta affermativa in italiano L2: avverbi ed espressioni a inizio frase nelle produzioni orali (primi sondaggi)	D’Alfonso, Alberto
2016	Stratégies d’affirmation d’un élève ayant une déficience intellectuelle dans l’interaction avec son enseignante: compréhension et contribution	Lavigne, Andréa; Odier-Guedj, Delphine
2016	Si ferai je, oïl, voire, et volentiers: quelques marqueurs d’affirmation en français médiéval	Saiz-Sánchez, Marta
2016	Assertive strategies in English and Spanish: a new contribution to the debate on assertion in Romance and Germanic languages	Giuliano, Patrizia; Musto, Salvatore
2016	Comparaison de deux marqueurs d’affirmation dans des séquences de co-construction: voilà et genau	Oloff, Florence
2016	Recensioni e letture	Buoniconto, Alfonsina; De Pasquale, Noemi; Lops, Marina