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Data di edizione | Titolo | Autore/i |
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2022 | Progettare percorsi didattici di Storia della scuola per le scuole secondarie di II grado | Martinelli, Chiara <Università di Firenze> |
2022 | Progettare e realizzare percorsi didattici di Storia della scuola per la primaria con la Public History | Bianchini, Paolo <Università di Torino>; Peiretti, Marta <School and Children’s Book Museum of Turin>; Vagliani, Pompeo <School and Children’s Book Museum of Turin> |
2022 | Progettare attività di Public History: criteri orientativi ed indicazioni operative | Dati, Monica <Università di Firenze> |
2022 | Scuola, didattica e territorio: come rivitalizzare il rapporto con il contesto locale | Oliviero, Stefano <Università di Firenze> |
2022 | Tra scuola, università e territorio: il peculiare contributo della Public History | Bandini, Gianfranco <Università di Firenze>; Bianchini, Paolo <Università di Torino>; Borruso, Francesca <Università Roma Tre>; Brunelli, Marta <Università di Macerata>; Oliviero, Stefano <Università di Firenze> |
2022 | Infographics and Public History | Signoriello, Federica |
2022 | Exploring Large-Scale Digital Archives – Opportunities and Limits to Use Unsupervised Machine Learning for the Extraction of Semantics | Van Hooland, Seth <Vrije Universiteit Brussel>; Coeckelbergs, Mathias <Université libre de Bruxelles> |
2022 | Digital Public History and Photography | Biscioni, Raffaella <Università di Bologna> |
2022 | The Audiovisual Dimension & the Digital Turn in Public History Practices | Salvatori, Enrica <Università di Pisa> |
2022 | Historians as Digital Storytellers: The Digital Shift in Narrative Practices for Public Historians | Santana, Dominique <University of Luxembourg> |
2022 | History and Video Games | Rochat, Yannick <Institute of Technology in Lausanne (EPFL), Switzerland> |
2022 | Modeling Data Complexity in Public History and Cultural Heritage | Barabucci, Gioele <Norwegian University of Science and Engineering (NTNU)>; Tomasi, Francesca <Università di Bologna>; Vitali, Fabio <Unversità di Bologna> |
2022 | Big Data and Public History | Clavert, Frédéric <University of Luxembourg>; Wieneke, Lars <University of Luxembourg> |
2022 | Linked Open Data & Metadata | Meghini, Carlo <Università di Pisa> |
2022 | Content Management | Zaagsma, Gerben <University of Luxembourg> |
2022 | Historical GIS | Mogorovich, Paolo <Università di Pisa>; Salvatori, Enrica <Università di Pisa> |
2022 | What does it Meme? Public History in the Internet Memes Era | Di Legge, Matteo; Mantovani, Francesco <Università di Bologna>; Meloni, Iara <Università di Milano> |
2022 | As Seen through Smartphones: An Evolution of Historic Information Embedment | Oppegaard, Brett <University of Hawaii at Manoa> |
2022 | Planning with the Public: How to Co-develop Digital Public History Projects? | Feliciati, Pierluigi <Università di Macerata> |
2022 | Digital Personal Memories: The Archiving of the Self and Public History | Schafer, Valérie <University of Luxembourg> |
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