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| Data di edizione | Titolo | Autore/i |
| 2020 | Wikipedia: uno spazio per la public history? | Pizzirusso, Igor <Istituto nazionale Ferruccio Parri> |
| 2022 | Buone pratiche di Public History per la formazione e il territorio | - |
| 2022 | BlogRoll e risorse digitali per la Public History | Dati, Monica <Università di Firenze> |
| 2022 | Risorse digitali per la didattica: una rassegna ragionata | Bellacci, Francesco <Università di Firenze> |
| 2022 | Tempi duri per la storia. Il contributo della Public History of Education alla consapevolezza delle nostre complesse identità | Bandini, Gianfranco <Università di Firenze> |
| 2022 | Public History, identità professionale e riflessività degli educatori e degli insegnanti | Causarano, Pietro <Università di Firenze> |
| 2022 | Rivivere la storia tra scuola e territorio. Due esperienze di re-enactment e living history in Toscana | Bravi, Luca <Università di Firenze> |
| 2022 | Il museo racconta la scuola tra passato e presente | Borruso, Francesca <Università di Roma Tre>; Marta Brunelli, Marta <Università di Macerata> |
| 2022 | Progettare percorsi didattici di Storia della scuola per le scuole secondarie di II grado | Martinelli, Chiara <Università di Firenze> |
| 2022 | Progettare e realizzare percorsi didattici di Storia della scuola per la primaria con la Public History | Bianchini, Paolo <Università di Torino>; Peiretti, Marta <School and Children’s Book Museum of Turin>; Vagliani, Pompeo <School and Children’s Book Museum of Turin> |
| 2022 | Progettare attività di Public History: criteri orientativi ed indicazioni operative | Dati, Monica <Università di Firenze> |
| 2022 | Scuola, didattica e territorio: come rivitalizzare il rapporto con il contesto locale | Oliviero, Stefano <Università di Firenze> |
| 2022 | Tra scuola, università e territorio: il peculiare contributo della Public History | Bandini, Gianfranco <Università di Firenze>; Bianchini, Paolo <Università di Torino>; Borruso, Francesca <Università Roma Tre>; Brunelli, Marta <Università di Macerata>; Oliviero, Stefano <Università di Firenze> |
| 2022 | Infographics and Public History | Signoriello, Federica |
| 2022 | Exploring Large-Scale Digital Archives – Opportunities and Limits to Use Unsupervised Machine Learning for the Extraction of Semantics | Van Hooland, Seth <Vrije Universiteit Brussel>; Coeckelbergs, Mathias <Université libre de Bruxelles> |
| 2022 | Digital Public History and Photography | Biscioni, Raffaella <Università di Bologna> |
| 2022 | The Audiovisual Dimension & the Digital Turn in Public History Practices | Salvatori, Enrica <Università di Pisa> |
| 2022 | Historians as Digital Storytellers: The Digital Shift in Narrative Practices for Public Historians | Santana, Dominique <University of Luxembourg> |
| 2022 | History and Video Games | Rochat, Yannick <Institute of Technology in Lausanne (EPFL), Switzerland> |
| 2022 | Modeling Data Complexity in Public History and Cultural Heritage | Barabucci, Gioele <Norwegian University of Science and Engineering (NTNU)>; Tomasi, Francesca <Università di Bologna>; Vitali, Fabio <Unversità di Bologna> |
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