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Data di edizione	Titolo	Autore/i
2014	L’esperienza del “fare cinema” tra storia, politica, cronaca, commedia	Lizzani, Carlo; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014	TERRAMATTA. Un’autobiografia e un film per raccontare il Novecento	Ottaviano, Chiara <Università di Firenze>; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014	La realtà della storia filmata	Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD); Sani, Massimo
2014	I film che raccontano la storia	Vicari, Daniele; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014	Il lavoro nella scuola. Contesti, metodologie, strumenti	Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014	Le fonti filmiche, i processi produttivi, la storia e la sua narrazione	Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014	Film di propaganda e militanza, cinema amatoriale e di famiglia, tra finito e non finito	Cortini, Letizia; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014	Risorse, strumenti e verifiche sul web	Cortini, Letizia; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014	Raccontare e filmare la storia. Il punto di vista di Cecilia Mangini in Essere donne	Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014	Bibliografia	Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2022	Introduzione	Bravi, Luca <Università di Firenze>; Oliviero, Stefano <Università di Firenze>; Martinelli, Chiara <Università di Firenze>
2022	Saluti inaugurali. La Resistenza e il futuro	Smuraglia, Carlo <ANPI, Associazione Nazionale Partigiani d'Italia, Italy>
2022	L’azione educativa dell’ANPI per la formazione dei cittadini dentro e fuori la scuola	Pagliarulo, Gianfranco <ANPI, Associazione Nazionale Partigiani d'Italia, Italy>
2022	La memoria come impegno civile. Il racconto della Resistenza nell’Italia repubblicana	Calvetto, Silvano <Università di Torino>
2022	Biografie, spazi, contesti: educare alla Storia	Mazzoni, Matteo <Tuscan Institute of Resistance studies, Italy>
2022	Paesaggi della Memoria. Laboratorio didattico tra passato della Resistenza e presente. Per un uso delle fonti nella pratica didattica	Giorgi, Pamela <INDIRE, National Institute for Documentation, Innovation and Educational Research, Italy >
2022	A cent’anni dai ‘Fatti di Renzino’. Dalla celebrazione alle attività di Public History of Education nelle scuole di Foiano della Chiana	Bellacci, Francesco <Università di Firenze>
2022	Studiare la Resistenza con le fonti orali	Contini, Giovanni <Institute of Resistance studies in Pistoia, Italy>
2022	La Resistenza raccontata a scuola dai partigiani: esperienze del passato e prospettive per il futuro	Oliviero, Stefano <Università di Firenze>
2022	Didattica con i testimoni, l’esperienza con Silvano Sarti	Vitulano, Massimo <Technical secondary school "Marchi-Forti", Italy>