Worüber sprechen wir eigentlich? Geschichtsdidaktik und ihre Praxis

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Titolo:	Worüber sprechen wir eigentlich? Geschichtsdidaktik und ihre Praxis
Autore:	Barricelli, Michele
Data:	2013
Editore:	M. Barricelli, Worüber sprechen wir eigentlich? Geschichtsdidaktik und ihre Praxis, «Public history weekly», 1, 2013, n. 11
Citazione:	Michele Barricelli, Worüber sprechen wir eigentlich? Geschichtsdidaktik und ihre Praxis, «Public history weekly», 1, 2013, n. 11, [Consultabile solo online], dx.doi.org/10.1515/phw-2013-629
Abstract:	Dass die Geschichtsdidaktik praxisfern und theorieverliebt agiere, ist fast ein Gemeinplatz. Der nicht zutrifft. Vielmehr gründet die Disziplin auf einem soliden wissenschaftlichen Fundament und engagiert sich in zunehmend vielfältigen Formen, um die Erträge ihrer Forschung in „die Praxis“ zu transferieren. Ein neues, schlagendes Beispiel dafür sind die Debatten in diesem Blog-Journal. – Oder etwa nicht?
URI:	https://public-history-weekly.degruyter.com/1-2013-11/worueber-sprechen-wir-eigentlich/ http://elea.unisa.it:8080/xmlui/handle/10556/6054 http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4146
ISSN:	2197-6376
È visualizzato nelle collezioni:	Contributi in rivista / Contributions in journals and magazines

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