1. Elea
  2. ELPHi, Electronic Library of Public History
  3. Contributi in rivista / Contributions in journals and magazines
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dc.date.accessioned2022-05-18T09:28:12Z-
dc.date.available2022-05-18T09:28:12Z-
dc.description.abstractTablets und Apps bieten neue Möglichkeiten für die Vermittlung und Aneignung von Geschichte in Schule und Öffentlichkeit. Sie ermöglichen, dass die Rezeption von Vergangenheitsdeutungen und die Produktion von Erinnerungsalben zusammenrücken. An Vergangenheit Interessierte und Lernende im Unterricht werden zu „Produsern“ von Geschichte und Erinnerung.it_IT
dc.rightsCC BY 4.0it_IT
dc.relation.ispartofjournalPublic history weekly. The open peer review journalit_IT
dc.identifier.citationPeter Gautschi, Mit „Wischen“ und „Scrollen“ durch die Schweizer Geschichte, «Public history weekly», 1, 2013, n. 16, [Consultabile solo online], dx.doi.org/10.1515/phw-2013-962it_IT
dc.titleMit „Wischen“ und „Scrollen“ durch die Schweizer Geschichteit_IT
dc.sourceUniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneoit_IT
dc.contributor.authorGautschi, Peter-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elea.unisa.it:8080/xmlui/handle/10556/6061-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.14273/unisa-4153-
dc.identifier.urihttps://public-history-weekly.degruyter.com/1-2013-16/mit-wischen-und-scrollen-durch-die-schweizer-geschichte/it_IT
dc.typeArticleit_IT
dc.format.extentSolo onlineit_IT
dc.identifier.issn2197-6376it_IT
dc.publisher.alternativeP. Gautschi, Mit „Wischen“ und „Scrollen“ durch die Schweizer Geschichte, «Public history weekly», 1, 2013, n. 16it_IT
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