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Documenti rinvenuti:
Data di edizioneTitoloAutore/i
1-apr-2018La declinabilità didattica del group-based early start Denver model (G-ESDM) nella scuola dell'infanziaAgrillo, Filomena; Elia, Annibale; Sibilio, Maurizio
22-giu-2015Ps. Aristotele, ὅσα περὶ φωνῆς. Introduzione, traduzione e saggio di commento (1-4; 7-23; 25; 29-30; 35-36; 44; 51; 54-55)Gagliardi, Filomena; Esposito, Paolo; Meriani, Angelo
19-apr-2015Costruzione dei personaggi e impegno civile nella prosa narrativa e giornalistica di Antonio Tabucchi.Gallotta, Gianmarco; Martelli, Sebastiano; Giulio, Rosa; Ajello, Epifanio
11-giu-2015IKeWYSe - I Know What You SeeDi Tore, Pio Alfredo; Sibilio, Maurizio; Sibilio, Maurizio
27-feb-2017Il commento di Antonio Costanzi da Fano ai Fasti di Ovidio Edizione critica del commento a Fast. I-IIIToscano, Felicia; Esposito, Paolo; Esposito, Paolo; Stok, Fabio
26-lug-2017Logica laurentiana. Studio sui libri II e III della dialettica di Lorenzo VallaCastaldo, Paolo; Giulio d’Onofrio; D'Onofrio, Giulio; Russo, Marco; Cambi, Maurizio
30-ott-2017Motion event encoding in ancient greek. A typological corpus-based study of path and manner expressionDe Pasquale, Noemi; Perrone Capano, Lucia; Iacobini, Claudio; Kopecka, Anetta
11-ott-2017Germanica. Storia e analisi critica di un'antologia di narratori tedeschi nell'Italia degli anni quarantaFarina, Mariagrazia; Perrone Capano, Lucia; Gheri, Paola; Paolino, Laura
12-mag-2016I progetti di MOOC, LOC E WIKI: per esaltare "connettiva-mente" le diversità cognitiveCozzarelli, Carla; Sibilio, Maurizio; Corona, Felice
12-mag-2016La formazione docente in chiave semplessa. Indagine sugli atteggiamenti, le opinioni e le preoccupazioni dei docenti campani verso l’educazione inclusivaDi Gennaro, Diana Carmela; Sibilio, Maurizio; Aiello, Paola