Rovesciare la prospettiva. Note su In cerca d'autore. Studio sui 'Sei personaggi' per la regia di Luca Ronconi

Abstract

Mediante l’analisi dello spettacolo vengono poste in luce le fondamentali direttive registiche alla base di una creazione tanto singolare; direttive che sono maturate in specifiche condizioni produttive, ossia quelle della Scuola ronconiana di Santacristina per giovani attori, con i suoi laboratori, i suoi spazi immersi nel verde dell’Umbria, i suoi tempi dilatati e interamente dedicati al lavoro teatrale. Alla luce di tale contesto, In cerca d’autore si palesa come emblematico traguardo della pedagogia (empirica più che metodica) nei confronti dell’attore cui il regista si è dedicato con continuità nel corso di tutta la sua carriera artistica.

Through the analysis of the show, the fundamental directives at the basis of such a singular creation are brought to light; directives that have matured under specific production conditions, namely those of the Ronconiana School of Santacristina for young actors, with its workshops, its spaces immersed in the green of Umbria, its time entirely dedicated to theatrical work. In light of this context, In cerca d’Autore is revealed as a tangible goal of pedagogy towards the actor, an issue the director has continuously dedicated himself throughout his artistic career.