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Issue Date	Title	Author(s)
2014	Subjektorientierung. Können Lernende selbstständig historisch denken?	Kühberger, Christoph
2014	Fastnacht der Hölle – Inklusion als Herausforderung im Museum	Alavi, Bettina
2014	Mythen ade! – Conceptual Change im Geschichtsunterricht	Fenn, Monika
2014	Geschichtsdidaktik im Schatten des Elfenbeinturms	Hellmuth, Thomas
2014	Snapchat und das fotografische Gedächtnis des Internets	Simanowski, Roberto
2021	Spazi di genere. Donne e case del popolo in Romagna (1945-2021)	Menzani, Tito
2020	Percorsi di storia politica delle donne nell’Archivio Udi di Ravenna: lotte di emancipazione e rapporto con il territorio	Orlandini, Laura
2022	Crowdsourcing and User Generated Content: The Raison d’Être of Digital Public History	Noiret, Serge <Istituto Universitario Europeo, Firenze>
2013	Digital History & Yet Another Journal. Editorial 2013	Demantowsky, Marco
2022	History Museums: Enhancing Audience Engagement through Digital Technologies	Walker, William S. <State University of New York, USA>