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2014Analizzare e utilizzare i programmi televisivi nella didattica della storiaRoghi, Vanessa; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014Cinema e didattica della storia oggi: una breve riflessione e un esempioEllwood, David; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014Visionare, indagare, riscoprire la storia attraverso le immaginiCortini, Letizia; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014Una premessa. Scuola, storia, mezzi audiovisivi nell’era digitaleSorlin, Pierre; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2014Le fonti filmiche per l’insegnamento della storiaCasula, Carlo Felice; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2022Aglaia McClintock, La ricchezza femminile e la ‘Lex Voconia’. Jovene, Napoli, 2022, pp. 178 [discussione]Sandirocco, Luigi
2014Le nuove frontiere della storia. Il cinema come documento storicoDe Luna, Giovanni; Archivio audiovisivo del movimento operaio e democratico (AAMOD)
2022Digital Compliance and Crime-Prevention: How AI and Metaverse May Improve the Effectiveness of Compliance ProgramsCoppola, Fabio
2022Ippolito deve morire. Maledizione e morte da Euripide a d’AnnunzioMeriani, Angelo
2022Bambini in tempo di guerra. Raccontare il passaggio della guerra e la Resistenza attraverso video-interviste di testimonianza: luoghi, memorie, raccontiSpiganti, Mario <AISO, Associazione Italiana di Storia Orale, Italy>