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Documenti rinvenuti:
Data di edizioneTitoloAutore/i
2024Patrimonio archivístico e historia pública: crónica de una experienciaMenguiano-Rodrìguez, Carlos; Comas-Rubì, Francisca
2024Fare storia fuori dalla Storia: un modello di Public History tra teoria e buone prassiDe Serio, Barbara; Bosna, Vittoria
2024Educazione al patrimonio culturale con la Public History. Un progetto multidisciplinareDi Rosa, Marianna; Oliviero, Stefano
2024Per un percorso di valorizzazione del patrimonio storico-educativo all’Istituto Comprensivo “G. Fortunato” di Picerno (Pz). Attività e prospettiveLabriola, Rocco
2024Un’evoluzione silente. La mentalità docente nelle memorie educativeMartinelli, Chiara
2024La promoción de la Historia Pública desde dos colegios malagueños: Conocerse a sí mismos y darse a conocerSanchidriàn Blanco, Carmen; Buaàn Garcia, Paula; Vallejo Ortega, Nieves; Dìaz Molina, Marìa Belén
2024I registri dell’Archivio Storico della scuola all’aperto “Casa del Sole” di Milano (1956-1963) come base per una riflessione con docenti e dirigenti; Comerio, Luca
2024Allestire e comunicare il patrimonio storico-educativo, tra Public History of Education e Cultural Accessibility: il caso del nuovo MUDESC di MacerataBrunelli, Marta; Targhetta, Fabio
2024Ricerca e valorizzazione del patrimonio storico-educativo: il caso del carteggio inedito Montessori-Borromeo presso l’Asilo di OrenoSeveso, Gabriella
2024Gli archivi scolastici in classe. Un laboratorio alla scuola primaria per ricostruire la storia della scuola attraverso i registri dell’insegnantePaciaroni, Patrizia

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