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Documenti rinvenuti:
Data di edizioneTitoloAutore/i
2024Dalla memoria alla storia. I monumenti agli studenti caduti nella Grande Guerra come documenti da valorizzare attraverso la didattica della storiaPetrucciani, Tommaso
2024Dal privato allo spazio pubblico. Le fonti sulla deportazione di rom e sinti come percorso di cittadinanza e riconoscimentoPasta, Stefano; Bravi, Luca
2024I registri di classe delle scuole elementari: un esempio di fonte per la Public History of EducationVentura, Alberto
2024Il patrimonio del Centro di studi e documentazione sulla storia dell’Università di Macerata al servizio della Public HistoryMontecchiani, Sofia
2024La voce dei maestri: le Conferenze magistrali nella Basilicata tra Otto e NovecentoTomasco, Clelia
2024I registri dell’Archivio Storico della scuola all’aperto “Casa del Sole” di Milano (1956-1963) come base per una riflessione con docenti e dirigenti; Comerio, Luca
2024Allestire e comunicare il patrimonio storico-educativo, tra Public History of Education e Cultural Accessibility: il caso del nuovo MUDESC di MacerataBrunelli, Marta; Targhetta, Fabio
2024Tra parole e immagini: la valorizzazione del patrimonio storico-educativo al Pio Istituto dei Sordi di MilanoDebè, Anna; Des Dorides, Luca
2024L’educazione del popolo nella Public History of Education: istruire con i Catechismi repubblicani durante la Repubblica napoletana del 1799Capobianco, Rosaria
2024La Public History of Education del MuSEd. Tre casi di studio del territorio romano: fotografie, quaderni scolastici e albi illustratiCantatore, Lorenzo; di Biaso, Simone; Silvestri, Luca