Sfoglia Sociologia, analisi sociale, politiche pubbliche e teoria e storia delle istituzioni per Soggetto "Intentions"
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The decision to act: a study on the variables influencing teachers’ willingness to implement inclusive classroom practices
(Universita degli studi di Salerno, 2017-04-18)Il presente lavoro di tesi è volto ad indagare le variabili che influenzano le decisioni degli insegnanti nel mettere in atto e nell’implementare pratiche inclusive in classe. Un’analisi dettagliata della letteratura ...