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dc.contributor.authorBianchini, Paolo <Università di Torino>
dc.contributor.authorFernandes Bittencourt, Circe Maria <Università di Sao Paulo, Brasile>
dc.contributor.authorVagliani, Pompeo <Università di Torino>
dc.date.accessioned2021-05-13T08:38:51Z
dc.date.available2021-05-13T08:38:51Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationPaolo Bianchini, Circe Maria Fernandes Bittencourt, Pompeo Vagliani, La bellezza come strumento di accesso alla conoscenza storica. La mostra Scuole come capanne. Libri come opere d’arte. Dal Brasile all’Agro romano, in G. Bandini, S. Oliviero (a cura di), "Public History of Education: riflessioni, testimonianze, esperienze", 2019, pp. 223-234it_IT
dc.identifier.isbn978-88-5518-009-2it_IT
dc.identifier.issn2704-5919it_IT
dc.identifier.urihttp://elea.unisa.it:8080/xmlui/handle/10556/5311
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.14273/unisa-3435
dc.description.abstractThe essay deals with the exhibition “Schools as huts and books as works of art. From Brazil to the Agro Romano” (Scuole come capanne e libri come opere d’arte. Dal Brasile all’Agro Romano), which collected educational materials and objects of daily life made for the schools of the Brazilian Indians, as well as those of the farmers of the Agro Romano of the early 20th Century. The dialogue between these materials underlines the centrality of beauty in education and in creating a better world.it_IT
dc.format.extentP. 223-234it_IT
dc.language.isoitit_IT
dc.publisherP. Bianchini, C.M. Fernandes Bittencourt, P. Vagliani, La bellezza come strumento di accesso alla conoscenza storica. La mostra Scuole come capanne. Libri come opere d’arte. Dal Brasile all’Agro romano, in G. Bandini, S. Oliviero (a cura di), "Public History of Education: riflessioni, testimonianze, esperienze", 2019, pp. 223-234it_IT
dc.relation.ispartofStudi e saggi ; 204it_IT
dc.rightsCC BY 4.0it_IT
dc.sourceUniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneoit_IT
dc.subjectBrazilian Indiansit_IT
dc.subjectAgro romanoit_IT
dc.subjectManualsit_IT
dc.subjectBeautyit_IT
dc.subjectSchoolsit_IT
dc.titleLa bellezza come strumento di accesso alla conoscenza storica. La mostra Scuole come capanne. Libri come opere d’arte. Dal Brasile all’Agro romanoit_IT
dc.typeBook chapterit_IT
dc.identifier.doi10.36253/978-88-5518-009-2.21it_IT
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