Moneta Docet. Per l’avvio di un dialogo sull’insegnare a leggere la moneta antica

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Titolo:	Moneta Docet. Per l’avvio di un dialogo sull’insegnare a leggere la moneta antica
Autore:	Cantilena, Renata
Parole chiave:	Numismatics;Coin circulation;Coin finds;Archaeology;Ancient economy;Ancient history;Ancient coinage;Ancient numismatics;Roman numismatics and archaeology;Ancient greek numismatics;Medieval numismatics
Data:	2019
Editore:	Fisciano (SA): Università degli Studi di Salerno; Roma: Edizioni Quasar
Citazione:	Cantilena, R. Moneta Docet.Per l’avvio di un dialogo sull’insegnare a leggere la moneta antica. “Dialoghi di numismatica. Protagonisti, prospettive, ricerche”, 1 (2019): 59-70
Abstract:	In difficult times for the humanities – and in particular for the antiquities – it is intended to present a reasoned note on the contribution that the study of coins brings today to historical and archaeological knowledge and on the situation, the critical points and the ways of teaching the Numismatics in Italian universities.
URI:	http://elea.unisa.it:8080/xmlui/handle/10556/4194 http://dx.doi.org/10.14273/unisa-2403
ISBN:	978-88-7140-989-4
ISSN:	2704-8225
È visualizzato nelle collezioni:	Dialoghi di numismatica. Volume I

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02 Renata CANTILENA - DNum 1 2019 - ISSN 2704-8225.pdf	DNum. 2019.1.59-70	264,95 kB	Adobe PDF	Visualizza/apri

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