Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
http://elea.unisa.it/xmlui/handle/10556/6448
Titolo: | Spugne digitali. Utenti e social network tra consumi mediali e pratiche partecipative in un confronto generazionale |
Autore: | Fimiani, Filippo Frezza, Luigi Castellano, Simona |
Parole chiave: | Social media;Generazioni;Pratiche partecipative |
Data: | 26-apr-2021 |
Abstract: | Partendo dalla centralità che i pubblici connessi – “spugne digitali”, come li
abbiamo definiti – hanno nel mediascape in cui viviamo, gli obiettivi di ricerca che
hanno guidato anche la definizione della metodologia di lavoro partono dalla
volontà di indagare in maniera più approfondita, specifica e mirata alcuni aspetti
che riguardano gli utenti che abitano gli ambienti mediali online, in particolare
quelli sociali e legati a pratiche partecipative e di consumo mediale che trovano
spazio e si concretizzano all’interno dei social network, seguendo un approccio
generazionale.
Ai fini di una scelta metodica che puntasse a una più agevole lettura dei fenomeni,
si è pensato di procedere con un’articolazione dicotomica del lavoro. Per la prima
parte sono stati selezionati gli apporti che si è ritenuto fossero maggiormente
pertinenti alla ricerca, in maggior misura utili ai fini di una comprensione olistica
degli argomenti affrontati e validi per la delineazione di un quadro di riferimento
che servisse da background e framework teorico per lo sviluppo della parte
empirica. Sono stati individuati così quattro macro-temi (sintetizzabili in 1) social
network; 2) pubblici; 3) media e generazioni; 4) consumo mediale), che fungono da
cassetta degli attrezzi per la seconda parte. Il primo capitolo è così focalizzato
sull’analisi dello sviluppo della social network society, di fondamentale importanza
per capire le dinamiche che regolano la società digitale contemporanea e terreno in
cui si espandono le dinamiche e le pratiche oggetto della ricerca, procedendo poi
con una formulazione delle caratteristiche e delle logiche dei social media,
richiamando i principali studi del settore. I social media rappresentano ad oggi dei
luoghi privilegiati attraverso cui studiare pratiche relazionali, identitarie,
performative e partecipative degli individui, nonché l’evoluzione dei consumi
mediali che su tali piattaforme vengono rimediati, secondo le logiche proprie dei
media digitali e le grammatiche che caratterizzano tali piattaforme. È stato inoltre affrontato il macro-concetto di audience, con un particolare riguardo alla
definizione dei pubblici (connessi), ricorrendo anzitutto agli audience studies,
cruciali per comprendere in che modo lo spettatore-consumatore-utente
contemporaneo si approccia ai media, in un mutato panorama tecno-socio-culturale,
e ai prodotti mediali che consuma. Seguendo la definizione dei pubblici mediali che
caratterizzano la società digitale, si è deciso di soffermarsi sul rapporto che intercorre tra le generazioni – partendo dalla definizione del concetto di
generazione e dagli studi di Karl Mannheim – e i media. Si è proceduto, poi, con
l’identificazione delle coorti generazionali e con la caratterizzazione, seguendo il
filo conduttore rappresentato dai media, di ciascuna di esse, arrivando così ad
affrontare il discorso relativo al rapporto tra media digitali e generazioni online. .. [a cura dell'Autore] Starting from the centrality that networked publics – "digital sponges", as we defined them – have in the mediascape in which we live, the research objectives that also guided the definition of the working methodology start from the desire to investigate in a specific way some aspects that concern users who live in online media environments, in particular social ones and linked to participatory practices and media consumption that find space within social networks, following a generational approach. For a methodical choice that would aim at an easier reading of the phenomena, we decided to proceed with a dichotomous articulation of the work. For the first part, we selected the most pertinent contributions for the research and also the most useful studies for the purposes of a holistic understanding of the topics, for the best delineation of a background and theoretical framework for the development of the empirical part. Four macro-themes were thus identified (summarized in 1) social networks; 2) publics; 3) media and generations; 4) media consumption), which act as a toolbox for the second part. We focused on the analysis of the development of the social network society, which has a fundamental importance for understanding the dynamics that regulate contemporary digital society and the field in which the dynamics and practices object of the research expand, then proceeding with a formulation of the characteristics and the logic of social media, recalling the main studies in the sector. Social media today represent privileged places through which to study relational, identity, performative and participatory practices of individuals, as well as the evolution of media consumption, remediated on these platforms, according to the logic of digital media and the grammars that characterize them. We also focused on the macro-concept of audience, with particular regard to the definition of networked publics, using first of all audience studies, crucial for understanding how the contemporary spectator-consumer-user approaches the media, in a renewed techno-socio-cultural landscape, and how consumes the media products. Following the definition of audiences that characterize the digital society, we decided to focus on the relationship between generations and the media, starting from the definition of the concept of generation and the studies of Karl Mannheim. We then proceeded with the identification of the generational cohorts and with the characterization of each of them, following the common thread represented by the media, defining then the relationship between digital media and online generations. .. [edited by Author] |
Descrizione: | 2019 - 2020 |
URI: | http://elea.unisa.it:8080/xmlui/handle/10556/6448 http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4520 |
È visualizzato nelle collezioni: | Scienze del linguaggio, della società, della politica e dell'educazione |
File in questo documento:
File | Descrizione | Dimensioni | Formato | |
---|---|---|---|---|
tesi_di_dottorato_S_Castellano.pdf | tesi di dottorato | 2,76 MB | Adobe PDF | Visualizza/apri |
abstract in italiano e in inglese S. Castellano.pdf | abstract a cura dell’autore (versione italiana e inglese) | 255,33 kB | Adobe PDF | Visualizza/apri |
Tutti i documenti archiviati in DSpace sono protetti da copyright. Tutti i diritti riservati.