dc.date.accessioned | 2022-05-24T10:16:52Z | |
dc.date.available | 2022-05-24T10:16:52Z | |
dc.description.abstract | Fiktionale Spielfilme mit historischen Inhalten gehören zu den prominentesten Feldern öffentlicher Geschichtskultur. Doch ihr Erfolg auch beim jugendlichen Publikum geht zurück. Kein Grund, das Kino nicht zum Lernort für Geschichte und Medienrezeption zu machen. | it_IT |
dc.language.iso | de | it_IT |
dc.rights | CC BY 4.0 | it_IT |
dc.relation.ispartofjournal | Public history weekly. The open peer review journal | it_IT |
dc.identifier.citation | Christian Kuchler, Bespaßung vs. Behandlung: Kino und Geschichtsunterricht, «Public history weekly», 2, 2014, n. 15, [Consultabile solo online], dx.doi.org/10.1515/phw-2014-1682 | it_IT |
dc.title | Bespaßung vs. Behandlung: Kino und Geschichtsunterricht | it_IT |
dc.source | UniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneo | it_IT |
dc.contributor.author | Kuchler, Christian | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | http://elea.unisa.it:8080/xmlui/handle/10556/6098 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4190 | |
dc.identifier.uri | https://public-history-weekly.degruyter.com/2-2014-15/bespassung-vs-behandlung-kino-und-geschichtsunterricht/ | it_IT |
dc.type | Article | it_IT |
dc.format.extent | Solo online | it_IT |
dc.identifier.issn | 2197-6376 | it_IT |
dc.publisher.alternative | C. Kuchler, Bespaßung vs. Behandlung: Kino und Geschichtsunterricht, «Public history weekly», 2, 2014, n. 15 | it_IT |