Consigli dalla “cucina” delle Digital Humanities

Abstract

L’autrice ripercorre la sua esperienza con le digital humanities, rivendicando un approccio incentrato non sulla teoria o i grandi quadri disciplinari, bensì su concrete attività progettuali. L’articolo insiste sull’importanza delle collaborazioni e del rafforzamento della rete di studiosi sensibili alle questioni digitali, per fare in modo che l’ambito delle digital humanities sia riconosciuto a livello ministeriale e che il settore eviti l’eccessiva specializzazione. L’autrice sottolinea, inoltre, come la conoscenza di alcuni strumenti digitali e delle metodologie a essi collegati siano oggi indispensabili per i ricercatori e gli studenti di storia, e invita a dare spazio alla riflessione sulle competenze digitali di base per gli umanisti. Legato alle questioni didattiche è inoltre il tema della condivisione e della partecipazione alle pratiche storiche da parte di pubblici ampi e diversi, e dunque della public history, che non può essere isolata dalle altre questioni e che deve invece essere parte integrante del cambiamento in corso.